Objetivos:
*estimular os sentidos,
* auxiliar no desenvolvimento da coordenação motora,
* conhecer novas texturas,
* incentivar na percepção das cores e desenvolver a parte da criatividade e exploração da imaginação.
* Quantidade
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Campos de experiência
( X ) o Eu, o outro e o nós ( X ) corpo, gesto e movimentos
( X ) traços, sons, cores e formas ( x ) escuta, fala, pensamento e imaginação
( X ) Espaço, tempos, quantidades relações e transformações
Tempo de duração: 45 minutos
Recursos didáticos:
Tinta guache vermelha e azul
Cartela de ovos
pincel
Será desenvolvido a experiência com a cartela de ovos que fará no formato de uva para que as crianças possam pintar. Antes o mediador mostrará as frutas e reforçar que permite que as pessoas fiquem mais fortes igual super herói e bonitos, logo todos necessitam come-las, em seguida, será mostrado uma pintura da uva feita com cartela de ovo e mostrará como será feito. Mas, antes o mediador usará as tintas vermelho e azul, " Vamos saber que cor é essa? Azul! E essa? Vermelho!, que cor será agora juntos? Vamos misturar) será colocado no prato duas cores serão misturados e terá o resultado da "cor roxa", " Uau, que linda essa cor! Essa cor nova chama-se roxa! Vamos utiliza-la nas uvas para ficarem roxinhas!, Cada criança pegará o pincel fino e pintará as uvas. Em seguida após as pinturas, será colocado no alto pendurado com barbante da cor verde e com folhas de eva ( parecido com as uvas penduradas).
Depois, a mediadora estará vestida de raposa com a roupa marrom e narrará a historinha da fábula para criança: " A raposa e as uvas". Aproveitará os painéis feitos das crianças que fará parte da historinha contada e brincará com as crianças da historinha com as uvas. Em seguida, o mediador buscará um dialogo com a criança após a narração da historia para que as crianças participem e possam compreender o que foi contado.
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